公务员考试行测练习：阅读理解（179）
A.传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用
B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学，将会取得显著的教学效果
C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中
D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等
对这段话理解正确的一项是（ ）。
A.人的血液中的吞噬细胞的主要职能是记住侵入人体的外来细胞
B.淋巴细胞能够把侵入血液的有毒物质粘住，并阻止它们进入其他器官
C.人的血液中吞噬细胞和淋巴细胞都是富有牺牲精神的细胞
D.人具有免疫记忆，只要得过麻疹和猩红热，就会获得终身免疫
制造“人造太阳”并使其发生聚变反应，首先需要将重氢加热到上亿摄氏度的高温，并约束在有限的空间里。聚变反应主要靠两种方式来约束：一种是磁约束，利用线圈产生强大的磁场，来约束聚变物质；另一种是惯性约束，利用多束强大的激光束或粒子束，聚焦于一个1米粒大小的重氢靶丸上，瞬间压缩产生高温高压。由于激光器的效率较低，聚变产出的能量不能弥补激光器消耗的能量，而磁约束的可行性早在上世纪末就已经在欧盟的JET装置、日本的JT-60装置上得到验证：其聚变产生的能量超过投入的能量。
关于“人造太阳”的聚变过程，下列说法与上述文字不相符的是（ ）。
A.对重氢进行加热是制造“人造太阳”的前提条件
B.磁约束和惯性约束是聚变反应的主要约束方式
C.靠惯性约束的聚变反应产生的能量超过投入的能量
D.就聚变反应而言，磁约束比惯性约束更具有可行性
19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为了普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期．人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。
下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是（ ）。
A.蜡燃烧时没有太多烟尘
B.蜡燃烧时散发出香味
C.蜡没有达到普通使用
D.蜡燃烧时间不长
>所谓科学家的宗教情结，是指科学家信仰宗教或者具有宗教情怀，对宗教信仰本身充满尊重和敬畏，对宗教信仰的意义和价值持肯定的态度。应当指出的是，有些科学家尽管也对宗教信仰这种人类生活中的重要现象和事物表示尊重和理解，对其意义和价值表示一定程度的肯定，但对宇宙世界却持彻底的理性主义的态度或者实证的态度，不承认超越性的存在。显然，这样的科学家并不能被视为具有宗教情结。
>从这段文字可以看出，以下不能视其为具有宗教情结科学家的是：
A.信仰宗教或者具有宗教情怀的科学家。
B.对宗教信仰本身充满尊重和敬畏的科学家
C.对宗教信仰的意义和价值持肯定的态度的科学家。
D.对宇宙世界却持彻底的理性主义的态度或者实证的态度，不承认超越性的存在的科学家。
