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公务员考试行测练习:文章阅读(314)

2016-12-16 09:46:14 字号: | | 推荐课程 公务员考试网官方指定备考课程——必胜课
1.1.

第(3)段末尾说潜能当然被埋没了,根据文意,对“被埋没”的原因分析正确的一项是(  )。

A.有些人不相信自己有潜能,经不住失败的考验

B.有些人总是怀疑自己笨,总觉得自己不行

C.有些人“自己脑子笨”,没有潜能,无法开发

D.人的潜能会转化,也会自我毁灭

1.2.

第(4)段中作者说“自我埋没掉的人才要比社会埋没掉的人才多得多”,根据文意对人才“自我埋没掉”的原因归纳正确的一项是(  )。

A.“自我埋没掉的人才”不相信自己有巨大的潜能,因而也“不去挖掘自己巨大的潜能”

B.自我埋没掉的人才经受一两次失败,就总怀疑自己笨

C.自我埋没掉的人才“一事当前先想自己笨”

D.自我埋没掉的人才到了暮年“忽然发现自己从来未被发现的这样或那样的能力”

1.3.

给第(9)段的“摩西老母效应”所作的解释正确的一项是(  )。

A.人发现并利用自己的某种潜能,并且获得很大成功

B.人在晚年发现利用自己的艺术天才,并获得巨大成就

C.人到晚年发现利用自己的某种潜能,并且取得巨大成就

D.人发现并利用自己的某种潜能,并获得巨大的成就

1.4.

下面的论述不可能从原文中推出的一项是(  )。

A.每个人的大脑都拥有丰富的脑力资源

B.

C.只有坚信自己大脑有巨大的潜能,才能充分开发大脑的智力资源

D.人到了暮年还不去唤醒自身潜在能力,这些能力就会转化或自我毁灭

1.5.

下面说法符合原文意思的一项是(  )。

A.学习后进的人永远不会发现自己的巨大潜能并加以利用

B.正常情况下工作的人们浪费了大量潜藏于大脑深处的各种能力

C.杰出的科学家或学者充分唤醒并开发了自己大部分的脑力资源

D.米兰·米凯什仅仅利用了一小半自己的脑力资源就成了“语言奇才”,这说明他的脑潜能很好地发挥到了一半的工作能力

睡眠是大脑为维持正常机能而产生的(  )抑制状态。通过对整个睡眠过程的仔细观察,发现它具有两种不同的状态:其一为脑电波呈现同步化慢波的时相,称为慢波睡眠;其二是脑电波呈现去同步化快波的时相,称为快波睡眠。

人们在刚刚入睡后的睡眠大都属于慢波睡眠。根据脑电波的变化特征,慢波睡眠时相可以分为1、2、3、4期。这四个期代表着睡眠由浅入深的过程。1期:呈现低振幅的脑电波,频率快慢混合,以4—7次/秒的θ波为主。这一时期一般是在睡眠开始或夜间短暂苏醒又入睡之时。2期:也呈现低振幅的脑电波,中间常出现短串的12—14次/秒的梭形睡眠波和一些复合波。这一时期是慢波睡眠的主要成分,代表着浅睡过程。3期:常呈现短暂的高振幅、频率为1—2次/秒的δ波。4期:脑电波也是呈现出高振幅波形且以δ波为主,代表着深睡状态。3期和4期仅有量的不同而无质的差别。通常认为,4期慢波睡眠具有促进精力和体力恢复的功能。

快波睡眠是睡眠过程中周期性出现的一种激动状态,其脑电图与觉醒时相似,呈现低振幅的去同步化快波,也称为异相睡眠。并且,由于这种类型的睡眠常伴随着眼球的快速运动,所以也被称为快速眼球运动睡眠。快波睡眠可能与脑的发育和记忆的巩固有关。

2.1.

第一段括号处恰当的措辞是(  )。

A.自我

B.自动

C.自律

D.自然

2.2.

下列理解,不符合文意的一项是(  )。

A.慢波睡眠是睡眠过程中脑电波呈现同步化时相

B.慢波睡眠从第1期到第4期代表着睡眠由浅入深的过程

C.慢波睡眠都有促进精力和体力恢复的功能

D.慢波睡眠一般不伴有眼球的快速运动

2.3.

以下哪项不能作为慢波睡眠分期的依据?

A.脑电波振幅

B.脑电波频率

C.脑电波形

D.入睡时间

2.4.

关于慢波睡眠与快波睡眠的区别,以下哪项是不正确的?

A.慢波睡眠时睡眠较深,快波睡眠时类似觉醒状态

B.慢波睡眠呈同步化慢波,快波睡眠呈去同步化快波

C.慢波睡眠分期,快波睡眠不分期

D.慢波睡眠一般无快速眼动,快波睡眠常伴有快速眼球运动

2.5.

根据原文,得出的以下哪项推论是错误的?

A.快波睡眠一般在慢波睡眠之后出现

B.慢波睡眠1期脑电频率不超过7次/秒

C.慢波睡眠和快波睡眠具有不同的生理功能

D.快波睡眠相比慢波睡眠而言,会出现呼吸、心率增快

1991年7月的一个夜晚,物理学家庞格拉茨把23磅的钡气通过卫星释放到太空,成功地制造出了极光。

庞格拉茨在前不久研究了极光出现的原因。原来,地磁场的磁力线从南磁极出来,又绕回到北磁极。地磁场经常受到太阳风的影响。太阳风是从太阳外层大气不断流出的带电粒子,携带着太阳磁场,当该磁场的磁力线碰巧与地磁场的磁力线接合在一起时,太阳风试图将地磁场带走。在地球的背风面,磁力线变得又细又长,最终像橡皮筋一样突然断开。之后,一部分磁场顺流冲去,直趋场外行星,即太阳风中一个大漩涡;另一部分磁场[a]着俘获的粒子和巨大的能量反弹回地球。这种“弹弓”激活地球附近的电子,这些电子撞到极地大气层的原子上,就发出了极光。庞格拉茨的钡云说明了这一现象的发生过程。

3.1.

“在地球的背风面。磁力线变得又细又长”,这里的“磁力线”指的是(  )。

A.地磁场的磁力线

B.太阳磁场的磁力线

C.极光的磁力线

D.太阳光作用于地磁场所形成的磁力线

3.2.

根据本文所述,极光出现的原因与以下物理现象相关的是(  )。

A.地磁场受到太阳风的影响

B.钡气体通过卫星释放到天空

C.太阳风中的大漩涡

D.地球附近的电子与大气层原子的强力碰撞

3.3.

文末“庞格拉茨的钡云说明了这一现象的发生过程”中的“说明”,具体意思是(  )。

A.庞格拉茨的钡云证实了人可以利用极光产生的原理,制造出极光来

B.庞格拉茨的钡云使人看清楚了极光产生的一系列过程

C.庞格拉茨的钡云展示了地球附近被激活的电子撞到极地大气层的原子上,到发出极光这全部过程的图像,使人明白清楚

D.庞格拉茨钡云实验的成功,对太阳与地磁场的相互作用,以及这种相互作用产生极光的机制作了较好的解释

3.4.

下面①~⑥各表述了极光产生的一个物理过程。选出其发展顺序排列正确的一项(  )。

①被激活的地球附近的电子碰到极地大气层的原子上。

②太阳磁场磁力线与地磁场磁力线接合。

③一部分磁场带着俘获的粒子和巨大能量反弹回地球。

④太阳风试图将地磁场带走。

⑤地球背风面磁力线的变化继而断开。

⑥一部分地磁场顺流冲去,直趋场外行星。

A.④②⑤③①⑥

B.②④⑤⑥③①

C.⑤④②①③⑥

D.⑤②④⑥①③

3.5.

文中[a]处应填入的词语是(  )。

A.携带

B.夹杂

C.席卷

D.捕捉

阅读以下文字,完成各题。

成语是习用的固定词组,在汉语中多数由四个字组成。“四字格”是汉语成语的常见形式,也是汉语使用者最喜欢形式之一。吕叔湘先生曾这样指出:“四音节好像一直都是汉语使用者非常爱好的语音段落,最早的诗集《诗经》里的诗以四音为主。启蒙课本的《千字文》、《百家姓》、《李氏蒙不求》、《龙文鞭影》等等都是四音。亭台楼阁常有四言的横额。流传最广的也是四言为主。”为什么“四字格”成语备受使用者喜爱呢?其中有诸多原因。首先,因为它是最具有汉语文化特点的庄重典雅的形式,它最符合汉语文化中“以偶为佳”、“以四言为正”的审美要求。“以偶为佳 ”是古人崇尚对偶的美学观,本质上也是认识世界的哲学观。古人对客观美的认识,就是成双成对的:“天”和“地”、“方”和“圆”、“日”和“月”、“山”和“川”等等,反映在文学艺术上,对联要求上下两联字数、结构相同,平仄相对;诗歌讲究对仗,尤其是律诗,颔联和颈联是一定要用对仗的,古人之所以格外重视四言,是因为“四言”是惟一的字数较少却既能一次四分又能两次偶分的一种形式,最能体现“以偶为佳”的要求。从语言内部考察,“四字格”结构灵活多变,它几乎能配置任何一种语法关系,满足结构变化的需要。再从音律上看,“四字格”大多能平仄相同,体现出汉语声调特有的节奏感和音乐美。由此可见,汉语成语在形式上,选择了“四字格”,其根深深扎在汉语文化的土壤中。从现在心理特点来分析,它能提高记忆的效率。可见“四字格”作为汉语文化特有的一种“经典”形式,确有它的精妙之处。

从内容上看,成语也是汉族语言文化的精华所在。出自寓言故事的成语如狐假虎威、守株待兔等,这些成语都具有深刻的教育意义,闪动着智慧的火花。出自神话传说的成语如点石成金、南柯一梦等,这些成语往往反映某种精神或说明某个道理,使人们受到鼓舞或得到启示。出自历史故事的成语如一鼓作气、纸上谈兵等,这些成语,有些是历史事件的概括,有些则是历史人物的言行。还有一些非典故性的成语大多来自古代的作品,其中相当一部分是古代一些名家的名篇。这些名篇,也是我们中华文化宝库中的“珍品”。由这些“珍品”锤炼出的成语,往往是作品的精华所在,如儒家经典《论语》一书产生的成语,收在《成语探源辞典》中的有166条。这些成语,有的就是《论语》中的原文,如哀而不伤;有的则把较长句子< >,变成四音节成语,如患得患失;还有的是把出处,而意思相关的双音节,而意思相关的双音节词合在一起,构成四音节成语,如屏气凝神。还有一些其他方法,但是无论用哪种方法,其结果都是保留了原文中的精华部分。

4.1.

古人格外重视“四字格”成语的主要原因是(  )。

A.体现“以偶为佳”的要求,结构灵活多变,音律和谐,便于记忆

B.最具有汉语的庄重典雅的形式,它最符合汉语“以偶为佳”、“以四言为正”的审美要求

C.因为“四言”是惟一字数较少的却既能一次四分又能两次偶分的一种形式

D.“四字格”的根深深扎在汉语文化土壤里中

4.2.

文中< >应填入的词语是(  )。

A.掐头去尾

B.精简压缩

C.去糟存精

D.断章取义

4.3.

下列成语的来源可分为四类:有的出自神话传说,有的出自寓言故事,有的出自历史故事,有的出自古代一些名家的名篇。

①名正言顺  ②开天辟地  ③图穷匕见  ④勾心斗角

⑤画蛇添足  ⑥精卫填海  ⑦黔驴技穷  ⑧卧薪尝胆

其中出自神话传说的成语是(  )。

A.①④

B.②⑥

C.③⑧

D.⑤⑦

4.4.

下列选项对于文章主旨概括正确的是(  )。

A.“四字格”成语备受欢迎

B.成语都具有深刻的教育意义

C.成语是汉语言文化的精华

D.成语深深扎根在汉语文化的土壤中

4.5.

根据本文信息,以下说法正确的是(  )。

A.相对于内容而言,“四字格”往往更讲究声调的平仄协调

B.成语即四音节的具有深刻意义的固定词组

C.“四字格”表义的高度概括性是其最大的特点

D.“四字格”成语在内容和形式两方面均体现了汉语的精妙

在一定条件下,朦胧比清晰更富美感。古人云:“马上看壮士,月下看美人。”据天文学家称,即使是满月——十五的月亮,其亮度也只相当于阳光的五十万分之一。

长江三峡的神女峰,终年云雾缭绕,其险峻奇诡尽在半遮半掩之中,故有“半入仙境半人间”的飘渺意境。这种“飘渺”亦即朦胧。常导致人们产生创造性的思维活动,叫做“浮想联翩”。倘若有人走近去,实地考查一番,想那如仙似幻的景色必然减半,所得不过一片残山瘦水古树怪石而已。

因为美感体验是非反思的、不自觉的,美感体验的关键是体验者与其对象不可分割地融合在一起,而朦胧可以使一些事物得以藏拙遮丑而趋于尽美。“明察秋毫”则很难获得持久的美感享受。

现代企业管理学中有一门课叫做“行为科学”,它用社会心理学来研究人的行为及产生种种行为的原因,认为:人的欲望(或称需要)是人行为的发动器,倘欲望完全被行为实现而满足了,欲望立即消失,产生索然之感,这时候就需要另一种新的欲望来发动新的行为。而“朦胧”总是使人不识庐山真面目,赏美心理永远不能完全满足,也就不会兴味索然。美感最强烈之点是刚刚触到迫切欲赏的美物而又没有完全得到的那一瞬间,这一瞬间就产生“临界点美感”,朦胧的美学功能就包括使人总是保持在兴趣盎然而不是索然的“临界点美感”上。

为满足人类这一固有的审美心理,作家为文则必须含蓄,状物抒情也必须蕴藉,即所谓“意贵透彻,语忌直率”。诚然,朦胧不是晦涩,不是让谁也看不懂,更不是一团漆黑。一言以蔽之:朦胧使美感纯化,使美感丰厚,使美感不衰。

5.1.

对文中概念“临界点美感”理解不正确的一项是(  )。

A.它产生于刚刚触到迫切欲赏的美物而又没有完全得到的那一瞬间

B.“临界点美感”所构成的心理基础是对美的事物的一种完全满足

C.从心理学的角度来看,“临界点美感”是最强烈的美的感受

D.使人保持在兴趣盎然的“临界点美感”上,是朦胧的美学功能之一

5.2.

下列能作为“朦胧使美感纯化”这个观点的依据的一项是(  )。

A.朦胧导致人们产生创造性的思维活动,即“浮想联翩”

B.朦胧可以使一些事物得以藏拙遮丑而趋于尽美

C.朦胧不仅可以使美感丰厚,而且还能使之长久不衰

D.“明察秋毫”(不朦胧)则很难获得持久的美感享受

5.3.

下面不属于朦胧美感的一项是(  )。

A.隔花人远天涯近

B.此时无声胜有声

C.学生听老师讲课似懂非懂

D.(东邻美女)增之一分则太长,减之一分则太短

5.4.

对画线的句子“人的欲望(或称需要)是人行为的发动器”,在文中的深刻含义理解正确的一项是(  )。

A.人的欲望永远不可能得到满足

B.人应想方设法满足自己的欲望

C.体会美感应凭直觉而不能凭反省

D.欲望是万恶之源

5.5.

对文章内容理解不正确的一项是(  )。

A.第一段引用“马上看壮士,月下看美人”是要说明不清晰而产生出朦胧的美感

B.第四段作者从社会心理学角度分析了朦胧能使人产生出强烈而持久的美感的原因

C.最后一段通过朦胧与晦涩的比较,使人们对朦胧美有全面的认识,避免了片面性

D.从全文看,作者认为朦胧是艺术创作的最高境界,有朦胧才能使美感经久不衰

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