公务员考试行测练习：文章阅读（349）
1.1.答案:
解析:
此题考查词语理解。
C选项是文中的第一句话原句，正确。文章的主体思想就是阐述生态整体主义的核心思想和价值观问题。根据文章的第一句话“生态整体主义的核心思想是：把生态系统的整理利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值”判断，A选项把人类利益也作为最高价值，错误。根据原文“作为一种系统理论，生态整体主义形成于20世纪，主要代表人物是利奥波德和罗尔斯顿”并不是“生态整体主义系统理论形成于20世纪”，所以B选项中的生态整体主义并不是形成于20世纪，错误。文章中提到“它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界，不再仅仅关注和谋求人类自身的利益，要求人们为了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。”可见生态整体主义并不是不再考虑人类的利益，而是不仅仅考虑人类的利益，所以D选项错。
故正确答案为C。
1.2.答案:
解析:
此题考查语句理解。
根据原文“它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界，不再仅仅关注和谋求人类自身的利益，要求人们为了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费”可知B项错误，生态整体主义只是不仅仅从人的角度认识世界，并非不再从人的角度认识世界。A项是说要从整个生态系统出发考虑问题，正确。C项生态整体主义不再和以前的人本主义和自由主义一样，正确。D项生态整体主义是为了生态整体的利益而并非人类自身的利益，正确。故正确答案为B。
1.3.答案:
解析:
此题考查细节判断。
根据文章最后一句话可知生态整体主义并未给人类提供切实有效可行的方法而是思维方式和思想根源。A项错误。BCD选项在原文中均可以找到。
故正确答案为A。
1.4.答案:
解析:
此题属于细节判断题。
根据文章“从生态危机和生态整体观的角度来看，……没有清楚而深刻地认识到与人类的长久存在密切相关的生态系统的整体利益和整体价值。”可知人类与生态环境发展的应该是整体利益和整体价值，并不是以某一方为中心利益标准，所以A项不准确。而C选项正是强调要建立平衡的观点，故正确。而B、D项说法过于绝对，人与环境应该是共同发展，不可能消除某种人本主义和人类一切行为。
故正确答案为C。
1.5.答案:
解析:
此题考查实词填空。
文中那句话表达的意思是如果人类继续以往的那种一切以人为本的判断标准，则会犯更多的错。一切以人为本的判断标准即人类的唯一标准，所以这里应该选A项最佳。
故正确答案为A。
2.1.答案:
解析:
第一段的最后一句的主干是“这是憾事”，所以“憾事”就是“这”的指代内容，而“这”前是句号，显然所指内容是前一个句子的内容。
2.2.答案:
解析:
注意段末的“在科学上面他们共同描绘了物理学的一幅优美壮丽的图景，在音乐艺术中，他们同样能奏出扣人心弦的和声”一句。A、C两项都只说了音乐一个方面，而D项则过于空泛。只有B项能够具体地体现这个词语的意思。
2.3.答案:
解析:
在这里，爱因斯坦所谈论的是文艺作品所显示的伦理价值对“提高人的精神境界”的重要意义，是把科学和文艺放在对比的角度谈的，而高斯是科学家，陀斯妥耶夫斯基是文学家，文艺、伦理、精神，这里都属于文学创作的意义。
2.4.答案:
解析:
>注意题干要求，应该是“爱因斯坦认为”，在文中找相关信息。A>项见于第六段，注意“在他心目中”，表明后面是他的看法；B>项见于第八段，注意“在爱因斯坦看来”，也在提示我们，后面是他的看法；D>项见于第九段，同样有“在爱因斯坦看来”这样的提示语。只有C>项，出现在第七段，是作者对爱因斯坦见解的分析，而不是爱因斯坦本人的认识。
2.5.答案:
解析:
错在说艺术创造与科学研究共同目标都是追求生活的美，从文中看，“科学美”和“艺术美”并不是一码事。
3.1.答案:
解析:
据提问可知此题为细节判断题。
D项强加理解，从文中无从体现吴老师“思维的直线条特征”，且这是一个略带贬义色彩的词汇，与全文的褒义色彩相背离。
根据文中“随着一道道难题的‘简单‘”可知，这些题其实大多都是难题，但成了吴老师口中的“简单！”然后给同学们讲解，使其豁然开朗，字里行间吴老师“平易从容的教态”、“扎实的数学功底”和“出众的数学能力”无不体现出来。故正确答案为D。
3.2.答案:
解析:
考查标题选择。
全文围绕吴老师的口头禅——“简单”举了吴老师和“我们”的两个典型事例。“简单”二字表面上是吴老师的口头禅，实际上是吴老师平易从容的教态的体现，在这种积极的影响下，“我们班的数学水平也有了很大的提高”。“简单”可以说是“我们班的‘专利’”，简短的六个字既概括文章要点又生动形象，吸引人的眼球，用作本文的标题十分合适。
A项“习惯”在文中无从体现；B项用作标题太空泛；C项不突出主题，且没有吸引力。故正确答案为D。
3.3.答案:
解析:
考查语句理解类的词句理解题。
这句话出现在文中的第二个事例中，由文中第三段可知，吴老师讲了三遍，“我”才终于懂了，“这道题目还不简单！”传达了吴老师教会学生解题后的欣喜心情，与后一句“得意洋洋”相呼应，D理解正确。
根据文中“他想了片刻‘简单！’脱口而出。于是乎就在草稿纸上写了给我看，我却看了半天也没看懂”可知，这道题对于吴老师来说是不难的，只是作者不理解解题过程，B项表述错误；A、C项不是这个句子要表达的意思。故正确答案为D。
4.1.答案:
解析:
>此题是逻辑填空题。
>根据第一段中提到的“月亮绕地球一周所需时间为29.53059天，地球绕太阳一周所需时间为365.242216天”可知，>[a]提到的是月亮的“运转”情况，而提到的是太阳的“周期”情况。
>故正确答案为B。
4.2.答案:
解析:
此题是细节判断题。
>由文中第二段第一句话就讲“节气是完全跟太阳走的”，这句话的意思就是说二十四节气是观察太阳运行的轨迹来确定的。故正确答案为D。
4.3.答案:
解析:
>此题是逻辑填空题。
>A>项小月是指>阳历一个月三十天或农历一个月二十九天的月份>；>B>项是指月亮的月相，并非文意要表达的意思。根据后文的语境义可作出判断，尤其是“闰年多一个月就有384天”这一句，闰年肯定是与闰月相对应的。
>故正确答案为C。
4.4.答案:
解析:
>此题是细节判断题。
>根据材料语意，阴历完全是依据月亮的圆缺。而月亮的圆缺就是绕地球公转引起的，月亮绕地球一周所需时间为29.53059天，以一月为29.53天，恰恰是阴历的计算方法，所以B项描述的不是阳历算法。
>故正确答案为B。
4.5.答案:
解析:
此题属于细节判断题。
根据材料语意，一年四季的划分是根据太阳的运行规律而定的，属于阳历一部分。同时“节气是完全跟太阳走的，可称阳历的一部分”，所以“一年分四季，四季定出二十四个节气”属于单纯的适用阳历，并非阴阳历并用，A选项错误。其他选项理解正确。
故正确答案为A。
5.1.答案:
解析:
此题属于细节判断题。第二段首句对低碳经济下了定义：“是以低能耗、低污染、低排放为基础的一个经济模式，包括能源的高效利用和清洁能源的开发”，发展新能源、提高能效和减少排放都符合低碳经济的定义。而尽快开采化石燃料是开采传统能源，不是发展低碳经济的措施，故正确答案为D。
5.2.答案:
解析:
此题属于细节判断题。
文章第三段提到，“当前我国发展低碳经济，应把大力开展节能放在首位”，最后一段也说到“大规模地、盲目地上马新能源项目，更有可能造成资源浪费”，所以C选项发展新能源是发展低碳经济最有效途径，存在明显错误。A、B、D的说法正确。故正确答案为C。
5.3.答案:
解析:
此题属于细节判断题。
文章第一句提到“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的一个经济模式，包含能源的高效利用和清洁能源的开发。”故B项中节能主要是传统能源的高效利用正确。A说法错误，除了发展新能源，提高传统能源的能效更能实现节能。C项错误，通过文章第二段可知，节能项目的投资回报比新能源开发项目要高。D项错误，节能和发展低碳经济并不构成矛盾，节能正是发展低碳经济的组成部分。故正确答案为B。
5.4.答案:
解析:
此题属于细节判断题。文章第一段指出，按照规划，2020年我国新能源在总能耗中比例为15%，传统能源比例为85%，所以B说法正确。第三段首句提到节能在实现低碳经济过程中的贡献率达到60%—70%，C说法正确。第二段末句通过研究报告显示出节能减排的投资效率比开发新能源的投资效率要高，D说法正确。A项为技术问题，文中并未涉及。故正确答案为A。
