公务员考试每日练习：阅读理解<475>
1.答案:
解析:
根据提问“告诉”一词可知本题为隐含主旨题。
材料首先阐述了学校对于老师剽窃的处理情况，进而对此提出疑问，这个疑问就是材料要表达的内容，即同样是剽窃，学校应当处分学生，也应当处分老师，B项是对此观点的同义替换。A项没有抓住疑问的重点；C项“最佳途径”无中生有；D项观点无法从材料推出。故正确答案为B。
2.答案:
解析:
根据提问可知该题为考查原因的细节判断题。材料为典型的“总分”结构，先提出太阳能没有走进寻常百姓家的事实，后从技术和社会政策两方面来分析原因。仔细分析这四个原因，可知技术问题应该是基础，只有技术得以解决了才能促进“社会政策问题”的解决；而在技术问题上，最关键的问题是“要提高太阳能光电变换效率并降低其成本”，因为只有效率提高和成本降低了，才能够有“与电网联网”的可能，A选项最符合题意。D项在文中并未体现。故正确答案为A。
3.答案:
解析:
文段的结构是总分式，层次很清晰，第一句是总论点——“问题的价值在于去解决”；接着是三个分论点——“发现问题是前提”“研究问题是关键”“解决问题是目标”。A项是否定句式，这种句式一般不选作主旨句，因为不够直接，比较一下B项的正面肯定式表述，就很容易排除了；C项是最后一个分论点，D项是最后一个分论点的分论点，都不选。所以选B。 ‘
4.答案:
解析:
据提问知此题为标题选择题。
文段首先大段引用《老年人权益保障法（修订草案）》中的有关规定，最后提出观点，即“如何入法，语言上要仔细推敲”。A项没有提到入法问题。C项文中并未出现精神赡养的道德意义。需要入法的是赡养人看望慰问老人的问题，即“常回家看看”。然而B项“如何入法”不准确，文段并没有集中笔墨讨论如何入法的问题。D项由于文中是修订草案，所以说“或入法律”是准确的。
故正确答案为D。
5.答案:
解析:
据提问可知此题是隐含主旨题。
作者并没有将作品与人品进行比较，可排除C、D两项；作品是书法家艺术的成果，只能是人品影响作品，“使之人格化”，作品反映人品，排除B，故正确答案为A。
