2018年公务员考试行测练习：文章阅读（232）
1.1.答案:
解析:
本题属于词句理解题。
文章首先指出“任何物质产品，都会因消费而消失，而知识却在‘消费’中永生”，接下来对这两种“消费”进行比较和说明，在最后一段作者点出“知识的使用价值的再生性”。由此可知，“消费”在本文中并不是“耗费”的含义，而是特指“使用”。故正确答案为C。
1.2.答案:
解析:
本题属于词句理解题，考查词句指代。
由文章首段最后一句话可知，“生命载体”指读书、授业等，而“非生命载体”则是论著、设计等。故正确答案为D。
1.3.答案:
解析:
本题属于表面主旨题。
文章第一段通过比较物质产品和知识在“消费”上的不同，说明了知识的使用价值具有再生性特点；第二段通过比较物质产品和知识的属性的不同，说明了同一种知识在使用上，具有对于不同知识结构的“消费者”来说，用场各不相同的特点；第三段表述了知识使用价值的第四个特征——馈赠性。由此可知，文章主要介绍了知识使用价值的特点。
A、D项未抓住文章主体词“知识的使用价值”，C项对文章主旨进行了引申，不合题干要求，予以排除。故正确答案为B。
2.1.答案:
解析:
>本题考查判断语句逻辑关系的能力。
>材料中第一句讲各国学者弄清了喜马拉雅山的来龙去脉；第二句具体讲各国学者是如何弄清来龙去脉的，对第一句做具体的说明，故D选项正确。
>故正确答案为D。
2.2.答案:
解析:
>本题为表面主旨题。
>由关键词“根据”将材料分前后两部分，前半部分为板块运动的知识介绍，为背景说明；后半部分为主旨内容，即“>喜马拉雅山脉的形成就是由于亚欧板块和印澳板块的互相碰撞，使得沉积在海中的巨厚沉积岩褶曲隆起所致>”，故C选项正确。A、D选项未抓住重点；B选项材料中并未提及，均不选。
>故正确答案为C。
2.3.答案:
解析:
本题考查细节辨析的能力。
>由材料可知，虽然科学家推算10000米为山脉上升的极限负荷，但>关于山脉最终高度的推算均为假设，并非确定性信息，>此外，>在最后一段中，“然而”做为关键词表转折，可知，“喜马拉雅山脉是散架崩塌，还是继续高耸在地球上，可以说至今还是一个谜”，故A选项正确。>C、D选项过于绝对，>B选项过度推论，均与材料相违背，故不选。
>故正确答案为A。
2.4.答案:
解析:
本题考查细节判断的能力。
>根据材料“地球最上层约不到100公里的厚度是一层带有弹性的坚硬岩石”可知，A选项“约100公里”与材料中“约不到100公里”不符，故不选；喜马拉雅山是由于板块运动、碰撞使得“巨厚沉积岩>褶曲隆起”形成的，而非“沉积岩相互碰撞”，B选项表述错误，故不选；根据“>至今还是一个谜”可知，D选项将不确定信息确定化，故不选。由材料“>科学家们认为这个极限负荷是当山脉上升至10000米时的负荷”和“至今还是一个谜”可知，C选项正确。
>故正确答案为C。
2.5.答案:
解析:
>本题考查选择关联词填空的能力。
>分析>①处前后语意可知，句子前后构成假设关系，前句提出假设，后句说明在这种情况下产生的结果，“>用豆腐来叠罗汉”为假设，“最终垮台”为结果，故用关联词“>如果……那么>”，故排除A、C选项；分析>②处前后语意可知，前后仍为假设关系，“>如果……就>”与“>如果……那么”均为表假设的关联词，但，“就”在此处不符语法应用，语句不通，排除B选项，综上选D选项。
>故正确答案为D。
3.1.答案:
解析:
考查选择词语填空的能力。
根据转折词“但”可知第一空填入的词一定是与其搭配的表转折关系的词语，“虽然”和“固然”均表转折。再看第二个空，根据后文“用酶的数量来衡量衰老”可知酶的产生速度是随着年龄增长而减少的，所以“上升”“提高”都不符文意；“速度下跌”明显搭配不当，只有“速度下降”搭配合理，表意明确，故排除BCD，选A。第三个空，“衰老速度”搭配合理，验证A正确。
故正确答案为A。
3.2.答案:
解析:
据提问可知此题为细节判断题。
文中首先从正面一笔带过烹调的几个缺点：带走原味、浪费时间和燃料，然后引出生食的一大优点，那就是“大多数的营养物质仍包含其中，因为他们没有被烹调所破坏”，其实是从反面说出了烹调的最大的缺点，即破坏营养。下文都围绕这个缺点展开，可见该缺点之大。故正确答案为D。
3.3.答案:
解析:
据提问可知此题为细节判断题。
由文中“可以用吃进去的维生素和矿物质制造酶，但这对保持最佳健康状态是远远不够的，所以，你需要从食物中直接获取。”可知吃进去的维生素和矿物质可以制造酶，还可以从食物中直接摄取酶，A项错误。
根据文中“他们都含有丰富的酶……除有毒物质，保持健康的状态”，，“人体内随时随地进行……活动的‘领导者’”，“酶的产生速度……衰老的速度”可知B、C、D三项理解正确。故正确答案为A。
3.4.答案:
解析:
据提问可知此题为细节判断题。
根据文末“各种类型的纤维素能促进胃肠蠕动，会使你长时间有饱腹感，同时可以调节血糖浓度，稀释有毒物质，支持有益菌，转移致癌物（比如过量胆汁），还可以减少身体吸收脂肪的量”可知具有题干中各项功能的是纤维素。故正确答案为A。
4.1.答案:
解析:
本题属于词句理解题。
本文集中论述了“生命同一性”。我们人类并非“有主掌万物的特权”，“而是被其他生命分享着、租用着、占据着”。紧接着说“绿色植物跟我们同命相怜”，显然这里的“同命”是指B项“被其他生命分享着、租用着、占有着”。故正确答案为B。
A、C虽然符合常识，却不是这里“同命”的意思。
原文提到当初线粒体是如何进入人体的，并没有说到原始细菌曾经大量涌入植物体内。因而D项错误。
4.2.答案:
解析:
本题属于细节判断题。
原文说到“线粒体是当年移落到我们身上的殖民者，原核细胞的后裔……其DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）都与我们的不同……”可知D项“人的细胞核里携带的DNA与线粒体的DNA有着相似形”这一推断不正确。故正确答案为D。
A项可由首句“这几年的生物科学在‘人根源于自然之中’这一点上，已成为必须正视的事实”可推出。
B项可由“原来它们是单线的小生命，是当年移落到我们身上的殖民者原原核细胞的后裔……它们是我们的共生体”推知。
C项可由“我们至今还跟周围的生命有着共同的基因”推知。
4.3.答案:
解析:
本题属于细节判断题。
B项可由“我们细胞核里携带的大量DNA，也许是在细胞的祖先融合和原始生物在共生中联合起来的年月里，不知什么时候来到我们这里的。”
C项可由“严格地说，它们不是属于我们的，原来它们是单线的小生命”“我们的基因组是从大自然所有方面来的形形色色指令的集结”推知。
D项可由“那些绿色植物跟我们同命相怜”“叶绿体也是独立的生命”推知。
A项错在无中生有，无法从文中推知。故正确答案为A。
4.4.答案:
解析:
本题属于细节判断题。
A项应该为“线粒体在真核细胞的远古前身中留下来”，而非“远古前身在真核细胞中留下来”，故正确答案为A。
C项可从"我们至今还跟周围的生命有着共同的基因"推知。
B项可由“线粒体在我们细胞的内部，驱动着细胞，通过氧化方式提供能量，以供我们出门去迎接每一个朗朗白天。”“没有它们，我们将没法活动的一块肌肉，敲打一下指头，转动一个念头”可推知。
D项可由“我们归根结底都是从一个单一细胞演化而来的”推知。
4.5.答案:
解析:
本题属于细节判断题。
原文第一段“认为我们想有主掌万物的特权，这种想法正在从根本上动摇”说明A项是不符合原意。
由原文“它们（线粒体）保住了自己及其生活方式，以自己的样式复制繁衍，其DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）都与我们的不同”可知，B项不符合原意。
由原文“生命同一性让很多人都吃惊的原因很可能是这样的……”可知D项是不符合原意的。
C项“线粒体与我们的关系就像叶绿体与绿色植物的关系一样”符合原意，故正确答案为C。
5.1.答案:
解析:
本题考查虚词的语境搭配。
句中关联词所连接的两部分为假设关系，故正确答案为B。
5.2.答案:
解析:
本题属于细节判断题。文中提到“在学习任何一种艺术时，必要的步骤是什么呢？——学习任何一种艺术的过程都能够适当地分为两个方面：一方面精通那门艺术的理论，另一方面熟悉那门艺术的实践。”因此，B项说“掌握一门艺术理论知识还不是必要的”说法是错误的。其他各选项在文中均有提及。故正确答案为B。
5.3.答案:
解析:
本题考查细节判断。
文章前半部分提到学习艺术的两个必要步骤——”理论+实践“是”技“，而后半部分讨论的”艺术在心中的地位“是”道“。题干中提到的驾驭一门艺术的中心问题，固然是”道“的问题。最后一段对现在人们不重视爱的艺术，因而无法学习这一艺术的论述可以为证。B、C、D项均不是作者认为的中心问题。
故正确答案为A。
5.4.答案:
解析:
本题为细节判断题。文中第一段就明确表述了”爱是一种需要学习的艺术”这一观点，最后一段表达的恰恰是提出“人们忽略了对于爱的学习”这一观点，因而D项说“爱是不学而成的”最不恰当。
故正确答案为D。
5.5.答案:
解析:
本题为标题选择题。文章开头说“明确爱是一种艺术”，结尾又说“难怪乎没有谁来学习爱的艺术”，首尾呼应，整篇文章都在讨论爱的艺术。其余选项均太过泛化，没有具体到“爱的艺术”。
故正确答案为B。
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