2020年公务员考试行测练习：文章阅读（547）
信息文化的直接后果是把全球结成一个紧密的信息整体，无论身处何地，一旦被纳入由电脑、电视、卫星、电话、电传组成的现代化信息网络，就可以与整个世界同时存在。同时知晓这个世界正在发生的种种变化。某种局部的社会变迁，通过全球一体化的信息网络，可以及时准确无误地传播到全球范围，从而产生全球性影响，使全球各区域之间的关联性大大增强。另一方面，信息一体化暴露了不同社会之间的差距，强化了不同社会之间的频繁接触，从而使人们很快意识到各自的处境和差距，有利于互相交流，协调发展，取长补短，加速前进，追赶代表全球先进水平的发展浪潮。
正如不同的土壤中可以开出不同的花朵一样，信息文化的崛起改变了人们的群体意识。浓厚的乡土意识是口头传播时代的产物。人们只能与本乡土的小群体频繁接触。从而产生一种乡土依恋心理。强烈的民族意识是文字传播时代的产物。不同乡土的人群依靠共同的文字认同，共同的文字支撑着共同的文化。只有进入电讯时代，各民族之间的普遍的文化认同才能发生。面对卫星电视和电子计算机，人们接受的是全方位传递的文化，人们必须依靠异种文化为背景，才能更好地理解、发展自己的文化。人们越来越超越自己的民族和国家，从全球协调发展的角度去思考和认识问题，从而形成了普遍的全球意识。
对“信息一体化”两方面的作用的解释，正确的一项是（ ）。
A.把全球结成一个信息整体，并暴露不同社会之间的差距，促进交流和发展
B.使局部的社会变迁发生全球性影响，增强各区域之间的关联性，并暴露不同社会之间的差距，促进交流和发展
C.把全球结成一个信息整体，使人们了解世界发生的种种变化，从而追赶代表全球先进水平的发展浪潮
D.使本地区的社会变迁发生全球化影响，同时又意识到自己的处境和差距，从而取长补短，加速前进
对第1段出现的概念，解释正确的一项是（ ）。
A.“信息文化”指电脑、电视、卫星、电话、电传等信息手段
B.“信息网络”指全球各区域之间的关联性以及不同社会的频繁接触
C.“信息一体化”指用现代化手段把全球各个区域结成一个信息整体
D.“不同社会”指社会制度不同的国家或地区
对信息文化间接后果的概括，不恰当的一项是（ ）。
A.信息文化的崛起改变了人们的群体意识
B.信息文化使人们接受全方位的文化传播
C.信息文化使人们的意识越来越超越自己的民族和国家
D.信息文化使人们形成普遍的全球意识
对“正如不同的土壤可以开出不同的花朵一样”所比喻的内容，理解错误的一项是（ ）。
A.浓厚的乡土意识是口头传播时代的产物
B.强烈的民族意识是文字传播时代的产物
C.群体意识是信息文化崛起的产物
D.普遍的全球意识是电讯时代的产物
（一）辩证唯物主义的认识论，把实践作为认识过程的基础，这是它同以前的认识论相区别的一个根本标志。因此，要全面关注孩子的素质，首先必须关注他们的活动的发展和变化。
（二）辩证唯物主义认为，人的心理既不是由什么先天的遗传、先验的精神或图式决定的，也不是由环境、由外界事物机械地决定的。人的心理，包括儿童的心理，并不是什么先天的东西预定的运动，也不是对外界事物的直观的、机械的反映，而是在人的积极活动中，在主体和客体相互作用中的一种能动的反映。人的心理，包括儿童的心理，都是在活动中形成的，也是在活动中表现的，并且随着活动形态（游戏、学习、劳动）的不断发展而向前发展。这才是正确理解人，包括儿童心理发展的正确的钥匙。
（三）人的实践活动主要是认识世界和改造世界的活动。但从个体来说，实践活动有一个形成和发展过程。儿童出生不久，就产生了完整的有目的动作；继而便出现了专门接受人类经验的学习活动；最后，出现了改造自然、改造社会的劳动生产和社会生活这一典型形态的实践活动。在这一过程中，儿童从学会适应社会生活，逐步发展到学会改造社会。这样，他就成为一个独立的社会成员。
根据全文内容，第一段中说“要全面关注孩子的素质，首先必须关注他们的活动的发展和变化”，其原因在于（ ）。
A.孩子的素质只有在实践活动中才得以形成
B.孩子的素质只有在实践活动中才得以发现
C.孩子的素质只有在实践活动中才得以认识
D.孩子的素质只有在实践活动中才得以检验
根据第二段的内容，下列说法中正确的是（ ）。
A.人的心理不是由任何事物决定的
B.人的心理不是任何事物的反映
C.人的心理是在活动中形成和发展的
D.人的心理是主体对外界事物的客观反映
根据第三段的内容，作者认为儿童“成为一个独立的社会成员”的标志是（ ）。
A.适应社会生活
B.接受人类经验
C.参加劳动生产
D.学会改造社会
这篇短文所讨论的主要问题是（ ）。
A.辩证唯物主义的认识论
B.实践活动与儿童心理发展
C.人的心理的形成过程
D.实践活动的重要性
有人做了一块象牙片，半方寸，看上去也没有什么：用显微镜一照，却发现刻着一篇行书的《兰亭序》。我想：显微镜的所以制造，本为看那些极细微的自然物的；现在既用人工，何妨便刻在一块半尺方的象牙板上，一目了然，省却用显微镜的工夫呢？
张三李四是同时人。张三记了古典来做古文；李四又记了古典，去读张三做的古文。我想：古典是古人的时事，要晓得那时的事，所以免不了翻着古典；现在两位既然同时，何妨老实说出，一目了然，省却你也记古典，我也记古典的工夫呢？
内行的人说：什么话！这是本领，是学问！
我想，幸而中国人中，有这一类本领学问的人还不多。倘若谁也弄这玄虚：农夫送来了一粒粉，用显微镜照了，却是一碗饭；水夫挑来用水湿过的土，想喝茶的又须挤出湿土里的水：那可真要支撑不住了。
本文的主题是（ ）。
A.表扬精雕细刻
B.批评滥用古典
C.表扬勤学苦练
D.批评弄虚作假
文章的第一段与第二段在逻辑上是（ ）。
A.顺承关系
B.递进关系
C.类比关系
D.对比关系
根据文意，在第三段中的内行的人说：什么话！这是本领，是学问！作者用的____口气。
A.严肃的
B.肯定的
C.驳斥的
D.嘲讽的
现在，明眼人一看就知道，相声明显竞争不过小品。为什么呢?
我想，主要的原因，在于现代相声在思想性的追求上有些落伍，整体上不如小品的思想性深刻。
按说，相声艺术发展到今天，在艺术上已经相当成熟了，说学逗唱的功夫和技巧，应该不会比小品逊色多少。小品是舶来品，直接借鉴了西方许多艺术手法，尤其在思想性和哲理性上独领风骚，这是它顺应时代风尚，后来居上的首要原因。
大家知道，新中国成立后，国民的整体素质和文化修养普遍改善，人们的审美层次已经发生了质的飞跃。以往仅仅有趣的艺术形式已经渐渐不能满足人们的需求，人们在追求艺术享受的同时，还追求思想的升华和哲理的启迪，追求“有益的”教诲。这“有益的”，不能理解为政治说教，也不能理解为道德说教，它更多的倾向于知识和哲理，倾向于生活中的真理。
每年的春节联欢电视节目中，那些艺术性和思想性俱佳的小品总是最受欢迎的，因为它值得人们花费时间和精力来欣赏。人们在观赏的同时，心灵得到了陶冶，智慧得到了启迪。相反，那些显得有些粗俗，仅仅为了逗得观众一乐的小品，往往并不能赢得广大观众的青睐。
有人说，中国人接受了几千年的说教，现在都有点厌烦了，艺术应该向纯艺术的方向发展。我觉得这是一种错觉。中国人是受了几千年的说教，这不假，但那是什么样的说教呢?如果违背科学，违背真理的说教，不要说中国人，更不要说现代的中国人，就是外国人不是也同样反感吗?但说教并不意味着就非要违背科学，违背真理，它不许传播科学、弘扬真理、启迪人生的智慧吗?人们，心中排斥的，只是虚伪造作无用的说教，决不会排斥真、善、美的教诲。向往真理，探究生活的哲理，是人的本能，什么时候也不会改变。
这几年，哲理故事逐渐流行于故事刊物中，为仅仅有趣、出奇的故事注入了一针强心剂，重新拉回了大量的读者，就很能说明这个问题。大量的哲理美文，正风行于网络和各种期刊中，也是一种佐证。它证明人们永远不会拒绝真、善、美的艺术熏陶，不会拒绝有益的启迪。
所以，我愿意为说教争鸣，愿艺术永远不要脱离主题，脱离它该有的思想内涵。
下列对文章主旨的概括，正确的是( )。
A.人们排斥的只是虚伪造作无用的说教
B.艺术不要脱离主题和应有的思想内涵
C.说教应既有艺术性又有一定的哲理性
D.人们向往真理，热爱探究生活的哲理
A.人们已不会被有趣的艺术形式所吸引
B.同时追求艺术享受和有益的教诲
C. 国民的整体文化素质普遍改善
D. 倾向于追求知识哲理及生活中的真理
下列选项中，不能作为本文观点的论据的是( )。
A.某些电影作品情节简单，画面制作精良，票房收入屡创新高
B.某些小品中无厘头的情节设置和夸张表演受人诟病
C.一些在思想性上有些落伍的相声逐渐失去了观众的喜爱
D.某影片体现了对小城镇居民的人文关怀，成本低，叫好又叫座
第7段中，划线处“强心剂”一词指的是( )。
A.知识
B.故事
C.趣味
D.哲理
作者认为艺术应该向纯艺术的方向发展是一种错觉，是因为( )。
A.纯艺术只是一种理想，现实中并不存在
B.现代的中国人和外国人都反感违背科学的说教
C.追求真善美是所有艺术形式的终极目标
D.人们并不反对传播科学、启迪人生智慧的说教
按照规划，2020年我国新能源（包括可再生能源）在总能耗中的比例是15%，石油、煤炭等不可再生的传统能源比例仍达85%。在此背景下，“节能提效”被提到了我国发展低碳经济的首选位置上。
低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的一个经济模式，包含能源的高效利用和清洁能源的开发。其中，新能源的发展前景被市场看好。但目前来看，新能源尚无法替代传统的化石能源，化石燃料仍将在我国能源构成中居主导地位，新能源还只是作为化石能源的补充角色而存在。此外，从节能减排的投资效果看，目前改善能效对“低碳”的贡献也远甚于新能源。来自国务院发展研究中心的一份研究报告显示，能效项目“万元投资”形成的节能能力为5吨标准煤/年左右，而风能和太阳能项目投资形成的节能能力不足1吨标准煤/年。能效项目投资有明显的优势。
从全世界的情况分析，节能在今后实现低碳经济过程中总的贡献率将达到60%—70%，然后才是依靠能源结构的调整，以及到没有其他办法的时候采用造价昂贵的碳封存技术。业内人士指出，当前我国发展低碳经济，应把大力开展节能放在首位，从节能和减排的一致性方面强调低排放发展；其次，把大力开发传统能源中相对低碳的能源如天然气、核能和水电等作为近期调整能源结构、减少排放的主要发展方向。
不过，目前我国地方政府所走的“低碳”路径与此并不一致。据不完全统计，目前在中国已有近20个省市提出要打造新能源基地，上百个城市提出把新能源作为经济发展的增长点。不少地方认为，发展低碳经济就是发展新能源。但是，低碳经济不能等同于新能源产业，新能源产业只是低碳经济中的一部分。并且，大规模地、盲目地上马新能源项目，更有可能造成资源浪费。
根据上述材料，我国发展低碳经济的措施不包括（ ）。
A.大力发展新能源
B.不断改善能效
C.努力减少排放
D.尽快开采化石燃料
下列关于新能源的说法中，错误的是（ ）。
A.新能源发展前景看好，但目前无法取代传统能源
B.从全世界来看，目前新能源对低碳经济的贡献率低于能效项目
C.在中国，发展新能源是发展低碳经济的最有效的途径
D.目前大规模地开发新能源项目，有可能造成资源浪费
下列关于节能的说法中，正确的是（ ）。
A.只有通过发展新能源才能实现节能
B.节能主要是指传统能源的高效利用
C.节能项目的投资回报比新能源开发项目要低
D.目前节能和发展低碳经济之间依然存在矛盾
目前，不能把发展新能源作为我国发展低碳经济首选措施的原因有很多，但是不包括（ ）。
A.发展新能源的技术要求比节能减排要高
B.未来传统能源在总能耗中的比例依然很高
C.节能减排比能源结构调整对实现低碳经济的贡献率要高
D.节能减排的投资效率比开发新能源要高
1.1.答案:
解析:
本题属于细节判断题。
根据材料第一段可知，信息一体化的两个作用：一方面形成紧密的信息网络，“使全球各区域之间的关联性大大增强”；另一作用为“暴露了不同社会之间的差距，强化了不同社会之间的频繁接触，从而使人们很快意识到各自的处境和差距，有利于互相交流，协调发展”等，B项完整表述了两方面的作用，故当选。A项忽略了“关联性”，太过片面；C项忽略了“暴露差距”，太过片面；D项过于空泛，且忽略了“关联性”，故均不选。
故正确答案为B。
1.2.答案:
解析:
本题考查细节判断的能力。
由材料可知，信息文化指在信息一体化情况下出现的文化现象或状态，并非指信息手段，故A项不选；信息网络指>电脑、电视、卫星、电话、电传等构成的现代化的网络，并不包括“不同社会的频繁接触”，故B项不选；不同社会强调的是信息文化的不同，而非强调社会制度，故D项不选。C项理解符合文意。
故正确答案为C。
1.3.答案:
解析:
本题考查细节判断的能力。
材料第一段为信息文化的直接后果，第二段为信息文化的间接后果。其中，有关间接后果的句子有“信息文化的崛起改变了人们的群体意识”，故A项恰当；“人们越来越超越自己的民族和国家，从全球协调发展的角度去思考和认识问题，从而形成了普遍的全球意识”，故C、D项恰当。B项为信息文化的直接后果。
故正确答案为B。
1.4.答案:
解析:
本题考查语句理解的能力。
由第二段首句可知，比喻句后边的内容“信息文化的崛起改变了人们的群体意识”为本段主旨，C项“群体意识是信息文化崛起的产物”与主旨不符，“崛起”无从谈起，C项理解错误，当选。综合材料来看，A、B、D项是对首句比喻的具体阐释，理解正确。
故正确答案为C。
2.1.答案:
解析:
本题属于细节判断题。
根据第1段中“因此”一词，可知其原因是第一个句子。第一句话讲的是实践和认识的关系，指出“实践是认识过程的基础”。由此可知，孩子的素质只有在他们的实践活动中才得以认识，即C项正确。其他三项均未抓住“实践和认识的关系”，因此排除。
故正确答案为C。
2.2.答案:
解析:
本题属于细节判断题。
C项正确，由“人的心理，包括儿童的心理，都是在活动中形成的，也是在活动中表现的”可以直接推出。
A项错误，“任何事物”一说在文中缺乏依据；B项曲解文意，文中说的是“人的心理……不是对外界事物的直观的、机械的反映”，而非“不是任何事物的反映”；D项“客观反映”说法有误，人的心理是在主体和客体相互作用中的一种能动反映，D项忽略了人的主观能动性。
故正确答案为C。
2.3.答案:
解析:
本题属于细节判断题。
由“儿童从学会适应社会生活，逐步发展到学会改造社会……就成为一个独立的社会成员”可知，儿童“成为一个独立的社会成员”的标志就是“学会改造社会”。D项表述正确，其他三项都不是“独立社会成员的标志”。
故正确答案为D。
2.4.答案:
解析:
本题属于表面主旨题。
阅读可知，文章主要运用辩证唯物主义来解读儿童的心理发展。文章首句提到辩证唯物主义认识论把实践作为认识的基础，接下来又说儿童的心理是在实践活动中形成的，第三段指出儿童作为个体，其实践活动有一个形成和发展的过程。由此可知，文章的主体词为“实践活动”和“儿童心理”。B项表述正确。
A、C、D三项表述片面，均未抓住材料的关键语意，因此排除。
故正确答案为B。
3.1.答案:
解析:
该题为表面主旨题。
阅读可知，此材料为分—总结构，首先举了三个例子，然后总结说明“倘若谁也弄这玄虚，那可真要支撑不住了”，即“不能弄虚作假”，所以本材料主旨为批评弄虚作假，D选项正确；A、B、C选项均未抓住主旨。
故正确答案为D。
3.2.答案:
解析:
本题考查把握文章段落关系的能力。
第一段象牙片和第二段张三李四记古典的例子，揭示的都是同样的道理，都是为了批评那些故弄玄虚的人，是类比关系，所以C选项正确；它们之间不存在顺承、递进、对比的关系。
故正确答案为C。
3.3.答案:
解析:
本题考查语气推断考点的态度理解题。
由题干可知，内行人的话表达了对自己的肯定，下一段作者又写到“我想，幸而中国人中，有这一类本领学问的人还不多”，可见作者对内行人的话持否定态度，但是作者没有直接表达出来，而是通过对内行人的盲目的自我肯定加以暴露，达到了贬斥、否定和批判的目的，这正是嘲讽的表现手法。
故正确答案为D。
4.1.答案:
解析:
由材料的第1、2段对相声、小品两种艺术形式的比较，得出最后的结论：艺术不要脱离主题，脱离它该有的思想内涵(文章最后一段)。故选B。
4.2.答案:
解析:
由材料第4段的第2、3行“人们在追求艺术享受的同时，还追求思想的升华和哲理的启迪，追求‘有益的’教诲”可知，追求艺术享受和有益的教诲是符合题意。故选B。
4.3.答案:
解析:
题干中B项内容与文中“那些显得有些粗俗，仅仅为了逗得观众一乐的小品，往往并不能赢得广大观众的青睐”是相吻合的。c项内容与文中“相声明显竞争不过小品”“主要的原因，在于现代相声在思想性的追求上有些落伍”相吻合。D项表现了“人文关怀”，即思想性的重要，与文意吻合。只有A项在文中找不到相应的内容。故选A。
4.4.答案:
解析:
由材料第7段“哲理故事逐渐流行于故事刊物中，为仅仅有趣、出奇的故事注入了一针强心剂，”可得出“强心剂”意为“哲理”。故选D。
4.5.答案:
解析:
材料第6段一开始作者就提出自己的观点，即艺术应向纯艺术的方向发展是一种错觉。接下来具体论述，作者真正想表达的是“人们心中排斥的，只是虚伪造作无用的说教，决不排斥真、善、美的教诲”，需要传播科学、弘扬真理、启迪人生的智慧。故选D。
5.1.答案:
解析:
此题属于细节判断题。第二段首句对低碳经济下了定义：“是以低能耗、低污染、低排放为基础的一个经济模式，包括能源的高效利用和清洁能源的开发”，发展新能源、改善能效和减少排放都符合低碳经济的定义。而尽快开采化石燃料是开采传统能源，不是发展低碳经济的措施，故正确答案为D。
5.2.答案:
解析:
此题属于细节判断题。
文章第三段提到，“当前我国发展低碳经济，应把大力开展节能放在首位”，最后一段也说到“大规模地、盲目地上马新能源项目，更有可能造成资源浪费”，所以C选项发展新能源是发展低碳经济最有效途径，存在明显错误。A、B、D的说法正确。故正确答案为C。
5.3.答案:
解析:
此题属于细节判断题。
文章第一句提到“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的一个经济模式，包含能源的高效利用和清洁能源的开发。”故B项中节能主要是传统能源的高效利用正确。A说法错误，除了发展新能源，改善传统能源的能效更能实现节能。C项错误，通过文章第二段可知，节能项目的投资回报比新能源开发项目要高。D项错误，节能和发展低碳经济并不构成矛盾，节能正是发展低碳经济的组成部分。故正确答案为B。
5.4.答案:
解析:
此题属于细节判断题。文章第一段指出，按照规划，2020年我国新能源在总能耗中比例为15%，传统能源比例为85%，所以B说法正确。第三段首句提到节能在实现低碳经济过程中的贡献率达到60%—70%，C说法正确。第二段末句通过研究报告显示出节能减排的投资效率比开发新能源的投资效率要高，D说法正确。A项为技术问题，文中并未涉及。故正确答案为A。
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