2020年公务员考试行测练习：语句表达（648）
社会上，人与人之间大多是依照他们了解并一致遵守的规则进行交往的。当规则有争议、不一致或是不清楚时， 。不单小孩子玩的游戏、职业球赛是这样，生产和贸易也是如此。
根据文意，下列哪句话填入横线处最合适？（ ）
A.“游戏”就倾向于崩溃
B.规则需要有相当程度的稳定性
C.最终会确立一套只对一方有利的规则
D.参赛者需要一定时间来理解并适应新规则
下列没有语病的一项是（ ）。
A.女公安局长任长霞的事迹，强烈震撼着读者的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育
B.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失
C.通过对《中史一号文件》的学习，当地农民掀起了建设社会主义新农村的热潮
D.观察了解关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”法律水平有了很大的提高
下列各句中没有语病的一句是（ ）。
A.近代中国150年的屈辱史在警告我们，教育落后便意味着将永远处于受剥削被侵略的地位
B.调查小组经过详细调查，查实了邵军两次收受吕某、陆某1300美元的事实
C.在世界杯外围赛前的热身赛中，米卢执教的中国队连遭败绩，这一结果大大超出中国球迷的意料之外
D.2001年1月20日，国务院有关部门发出通知，严禁发放使用各种代币券（卡），并明确各类购物券、代币券等都是违法行为
下列句子中，有语病的是（ ）。
A.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标，以满足社会对人才的需求。
B.为满足社会对人才的需求，学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标。
C.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，为满足社会对人才的需求。
D.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，满足了社会对人才的需求。
全所职工在载人航天精神的鼓舞下，齐心协力攻克技术难关，成功克隆出一头牛。
替换划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.鼓动
B.鼓励
C.激励
D.激发
1.答案:
解析:
此题考查语句填空。
由文段最后一句“不单……是这样……也是这样”可知前文说的应该是小孩子玩游戏、职业球赛时的状况。横线所在的句子构成条件关系，横线处是前半句的结果，小孩子玩游戏或职业球赛时如果有规则争议，那么“游戏”就倾向于崩溃，所以选A。
B项不是横线前文可以得出的结果；C项表述本身有误，制定规则不该偏袒一方；D项“新规则”在文中并没有体现。
故正确答案为A。
2.答案:
解析:
本题考查病句辨析的能力。
A项中“在不知不觉中受到了深刻的教育”的主语是“任长霞的事迹”，主宾搭配不当；B项中“达到”缺宾语，应删掉；D项主语不明确，应该删除“对”字。C项语句表达通顺，没有语病。故正确答案为C。
3.答案:
解析:
本题考查病句辨析。
B选项“查实”与“事实”搭配不当，可将“查实”改为“查清”；另外，句子存在歧义，“两次收受吕某、陈某1300美元”既可理解为两次各收受1300美元，也可理解为两次共收受1300美元。C选项“超出意料之外”表述有误，应去掉“之外”。D选项“明确……都是违法行为”表述不当，应改为“明确规定发放或使用……都是违法行为”。
A选项表述正确，没有错误。故正确答案为A。
4.答案:
解析:
D项前半句所表达的是学校设置了一定的目标，属于未然时态，而后半句则是已完成的时态，前后矛盾。故本题正确答案为D。
5.答案:
解析:
本题考查词语替换的能力。
题干中，“鼓舞”是指使振作起来，增强信心或勇气。
A项“鼓动”是指用言语、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来，有唆使的意味。原句中鼓舞的主体是航天精神，因此用“鼓动”不妥，故排除A选项。B项“鼓励”指激发，勉励，主体多为人，因此用在此处不恰当，予以排除。C项“激励”指激发鼓励，主体可以是人也可以是某种精神，用在该句中最恰当。D项“激发”指刺激使奋发，一般与“积极性”、“潜力”等搭配，排除D项。
故正确答案为C。
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