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2020年公务员考试行测练习:阅读理解(662)

热门标签: 阅读理解
2020-02-08 11:19:58 字号: | |
1.

信息时代里的企业就像一个完整的人,组织如骨骼,资金如血液,信息如神经。信息流就是生命线,信息系统是神经系统,顾客需求是刺激源。在统一的数字神经系统下,从决策到管理者再到执行者,从人到机器,如果信息可以一路顺畅,整个企业就能用一个大脑思考。这颗数字大脑不仅要对多样化、个性化的顾客需求做出及时准确的反应,还有在对这类信息资源的筛选和分析汇总中不断寻找新的机遇,拓展进步的空间,打造时刻贴近顾客需求的无缝隙的服务品牌。

这段文字意在强调(  )。

A.打造知名品牌是企业长远发展的基础

B.应高度重视企业各个环节的有效整合

C.如何对顾客需求做出及时准确的反应

D.信息系统对企业具有至关重要的意义

2.

芭蕾,在中国若从清末在宫廷里表演算起,已经一个多世纪;如果从俄罗斯上个世纪20年代在上海开始教授也近百年。芭蕾舞与中国传统审美确实存在很大距离,然而中国人却能顺利接受,百年来从未间断。即便在“文革”那样的岁月,芭蕾舞仍然畅行于舞台,担负起“样板”的重任。芭蕾舞,曾经是欧洲宫廷欣赏的文化,进入我国却实现了中国化,一批批中国选手登上国际赛场领奖台。

这段文字叙述的主要是(  )。

A.在中国芭蕾舞也有着悠久的历史传统

B.芭蕾舞以其独特的魅力在中国生根开花

C.中国人对芭蕾舞始终保持着开放的态度和持续的热情

D.芭蕾舞成为一个外来文化在中国大地生根开花的奇迹

3.

一个国王远行前交给3个仆人各一锭银子,吩咐道:你们去做生意,等我回来时见我。国王回来时,一仆人说:我做生意赚了10锭,国王便奖励他10座城邑。另一人用主人给的银子赚了5锭,国王奖励他5座城邑。第三人一直没拿出银子来用,国王便命令将其银子赏给第一个仆人,并说:凡是少的,就连他所有的也要夺过来。凡是多的,还要给他,叫他多多益善。这就是“马太效应”。

这段文字意在说明( )。

A.对企业经营发展而言,要想在某一个领域保持优势,就必须在此领域迅速做大

B.当你成为某个领域的领头羊时,即便投资回报率相同,你也能更轻易地获得比弱小的同行更大的收益

C.如果没有实力迅速在某个领域做大,就要不停地寻找新的发展领域,才能保证获得好的回报

D.当今社会中存在的一个普遍现象,即赢家通吃

4.

倘若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配,那么就不会出现重点校与普通校的区别,也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而 “暴富”。倘若教育资源在地域之间得到公平分配,边远地区的山村学校能获得更多额投入,那么,乡村教育就不会如此艰难。

这段文字主要谈论的是(  )。

A.教育资源的公平化

B.教师收入的两极分化

C.教育资源分配的地域差距化

D.学校划分的等级化

5.洞庭湖位于中国湖南省北部,长江荆江河段以南,是中国第三大湖,仅次于青海湖、鄱阳湖,也是中国第二大淡水湖。自古有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之誉。________。《射雕英雄传》中,郭靖、黄蓉去铁掌山途经洞庭湖,有一段景色描写:“上得楼来,二人叫了酒菜,观看洞庭湖风景。放眼浩浩荡荡,一碧万顷,四周群山环列拱屹,真是渺渺峥嵘,巍乎大观。”在《神雕侠侣》中,黄药师隐身江湖,自得其乐,曾在洞庭湖赏月。金庸江湖中“侠之大者,为国为民”很好地体现了《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一句名言。
填入画横线处最恰当的一项是(    )。

A.岳阳楼始建于公元220年前后

B.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺

C.读金庸武侠,游天下名胜

D.金庸小说多次写到洞庭湖

答案与解析

1.答案:

解析:

据提问可知此题为隐含主旨题。

首先文段设下的环境即为“信息时代”,提出“信息流是生命线,信息系统是神经系统,顾客需求是刺激源”,接着详细论述了信息在企业运行各环节中是怎么发生作用的。把握“在统一的数字神经系统下,从决策到管理者再到执行者,从人到机器,如果信息可以一路顺畅,整个企业就能用一个大脑思考”可知,信息在信息系统下一路通畅有利于整个企业的运作,所以可以推出其意图是强调信息系统对企业发展的重要意义。D正确。

A、B、C项均没有突出“信息”这一关键词。故正确答案为D。

2.答案:

解析:

据提问知此题为表面主旨题。

  文段由三句话构成,第一句话意思是芭蕾舞在中国有较长的历史,第二、三句的意思是芭蕾舞实现了中国化。 可知整段都在说明芭蕾舞在中国的发展情况,是一个外来艺术中国化的过程。 而从“与中国传统审美确实存在很大距离,然而中国人却能顺利接受”和“即便在“文革”那样的岁月,芭蕾舞仍然畅行于舞台,担负起“样板”的重任”可分析出这确实是一个奇迹;再从“芭蕾舞,曾经是欧洲宫廷欣赏的文化,进入我国却实现了中国化,一批批中国选手登上国际赛场领奖台”可知外来文化在中国的生根发芽。故正确答案为D。

A项说的“历史传统”与文段说明的中心没有关系;B项侧重于说芭蕾舞的魅力,文中没有具体说明;C项说明的主体是中国人,而不是芭蕾舞。

3.答案:

解析:

本题为故事启示类隐含主旨题。

题干最后一句为本段材料的中心句,即什么是“马太效应”。国王的话“凡是少的,就连他所有的也要夺过来。凡是多的,还要给他,叫他多多益善”做具体解释。“马太效应”反映的是贫者越贫,富者越富的社会现象,也可称之为“赢家通吃”,D选项正确。A、B、C选项的内容均不能从题干推出,且其表意偏离题干主旨。

故正确答案为D。

4.答案:

解析:

据提问“主要谈论”可知此题为表面主旨题。材料中两个“倘若”是并列关系,假设了教育资源在不同学校、不同地域之间如果能做到公平分配的话,那么就不会出现诸多问题。所以材料主要谈论的问题是“教育资源的公平分配”,A正确。

BCD项的表达都是“教育资源的不公平分配”带来的后果,是材料内容的一部分,不是总结。

故正确答案为A。

5.答案:

解析: 横线出现在文段中间,因此,横线所要填人的内容应当根据前后文信息推断,横线前的内容主要论述的是“洞庭湖”,横线后的内容提及了《射雕英雄传》和《神雕侠侣》,以及郭靖、黄蓉、黄药师,这些可以概括为金庸笔下的小说和人物。因此横线处所要填的内容应当能衔接这两部分,A、B两项只提及洞庭湖或岳阳楼,排除。C项“天下名胜”没有特指洞庭湖,不如D项符合文义。本题答案为D项。

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