2020年公务员考试每日练习：逻辑填空<792>
“铁打的营盘流水的兵”，描述的是兵营与士兵的关系。这句俗话同样可以用于阐释大学与师生之间的关系。大学作为相对 的机构，师生的驻留和流动促进了大学气质与个性的形成和保存。对师生来说，他们既是大学氛围的建设者，也是感受者；对大学来说，它既是已有气质和个性的保存者，又在不断接受教师和学生每日对大学气质与个性的 。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A.特殊 影响
B.独立 改变
C.固定 塑造
D.成熟 渗透
那时候，老是慎重其事地把左掌右掌看了又看，或者，从一条曲曲折折的感情线，估计着感情的河道是否（ ）。有时，又正经地把一张脸交给一个人，从鼻山眼水中，去（ ）一生的风光。
填入横线部分最恰当的一项是：（ ）
A.决堤 窥探
B.崩溃 领略
C.崩溃 窥视
D.决堤 预测
A.一日千里 昙花一现 润物无声
B.日新月异 惊鸿一瞥 万古长青
C.瞬息万变 一花独放 万紫千红
D.白驹过隙 稍纵即逝 旷日持久
A.尽管，但是，所以，因此
B.甚至，但是，只要，以至
C.因此，但是，如果，以至
D.因为，可是，只要，以致
我们唯一的地球面积有限，除了那些不适合人居的地域，亚洲、非洲、拉丁美洲的许多国家剩下的国土已然__________。越是密集拥挤的地方，污染治理的压力也越大。而治理污染越是困难，人口反而越发失控。当人口承载量日趋饱和，对环境本来是正常的利用，也渐渐变成了不计后果的________。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A.捉襟见肘 索取
B.寥寥无几 掠夺
C.不堪重负 破坏
D.人满为患 占用
1.答案:
解析: 文段用“铁打的营盘流水的兵”来比喻师生与学校的关系，故此处应填入一个与军营稳定性相近的词汇，故应使用固定，答案为C项。
2.答案:
解析:
本题考查实词的辨析填空。先看第一空，与河道搭配的谓语应为“决堤”，“崩溃”常指政治、经济、军事等或人的精神，故第一空填“决堤”。再看第二空，从鼻山眼水中来看出一个人“一生的风光”是需要探索的，无法直接“领略”出。“预测”指预先测定或推测，从语境中可以看出，“一生的风光”为从一个人的脸上观察所得到的，即这个人已经经历过的“风光”，而不是预测未来的“风光”，故排除“预测”。“窥视”意为偷看，多为贬义，不合语意，排除。“窥探”指观察探索，有深入挖掘之意，且与“风光”搭配合适。故正确答案为A。
3.答案:
解析: >>逻辑填空做题两步骤：辨析词义，结合语境。
>一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。 >昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。 >润物无声：杜甫的《春夜喜雨》本意：指初春的毛毛小雨落下时无声无息。引申：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。>日新月异：新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。 >惊鸿一瞥：惊鸿一瞥一词多形容女性轻盈如雁之身姿。 >万古长青：万古：千秋万代。千秋万代都象松柏一样永远苍翠。比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。 >瞬息万变：瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。 >一花独放：一种花独自开放。与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同形式、风格的艺术作品。 >万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。 >白驹过隙：白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。 >稍纵即逝：纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。 >旷日持久：旷：荒废，耽误。荒废时间，拖得很久。>第一空说变化，指的是一种状态的改变，不是时间的改变，因此排除C，D，第二空说消失在生活的沙滩中，说明仅有短暂的存在，选择昙花一现，第三空说进入长久的思想潮汐，进入表互相影响和改变，因此本题答案选择A4.答案:
解析: 第一个空，前后“接受结论”和“不反对结论”构不成因果关系，因此排除C、D。再看第三个空，“论题重要，论据扎实，论述充分”是“心悦诚服地接受，并用来修改自己既定的想法”的前提条件，而且“只要……都……”为固定搭配，表示条件的逻辑关系，因此选B。
5.答案:
解析:
第一句是说地球面积有限，除了不适合人居住的地域，许多国家剩下的国土已经很少了。第一空应填入一个表示少的词语，>C>、>D>与句意不符，排除。“捉襟见肘”与“寥寥无几”相比，前者更能形象地表达出资源匮乏的困境，且“掠夺”与“环境”也搭配不当，其常与“资源”搭配。故本题答案为>A>。
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