2020年公务员考试行测练习：语句表达（787）
忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来，与原意大相径庭的文字，不管多么通顺，都称不上是翻译；同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。
替换划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.面目全非
B.截然相反
C.南辕北辙
D.迥然不同
下列词语中加下划线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A．差事／差可告慰 薄命／薄暮冥冥 疏浚／怙恶不悛
B．濒临／捷报频传 着迷／着手准备 诘责／佶屈聱牙
C．筵席／垂涎三尺 辟邪／鞭辟入里 炮烙／络绎不绝
D．刹那／名山古刹 惊诧／叱咤风云 绚烂／徇私枉法下列句子中，没有语病的一句是（ ）。
A.应聘教师一旦录用，签订合同有效期为八年
B.近几年来，本单位享受国家级专家津贴的人员名单上，人数不断有所增加
C.即使日本军国主义者一再篡改南京大屠杀的历史记载，但是永远不能掩盖事实真相
D.股市的内幕交易严重违反了公开、公正、公平的三公原则，为我国法律所禁止
A.这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃，舞者多变的动作和戏剧化的表情，淋漓尽致地表达了喜怒哀乐的情绪。
B.城郊的这座园林，亭台楼阁错落有致，溪流小径曲折萦纡，到了春天，杂花生树，草长莺飞，真是一处世外桃源。
C.在全球一体化进程中，有些备受国人青睐的外国名品，其实是用中国的原料，在中国的流水线上生产出来的，已不是地道的泊来品。
D.该公司在把握市场脉搏的基础上，另辟蹊径，依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意的营销策略赢得了商机，获得了发展。
下列没有歧义的一句是（ ）。
A.是谁创造了历史，这个问题一直是历史文学家争论的问题
B.那个教室我过去看过，没有什么摆设
C.李老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识
D.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝
1.答案:
解析:
本题考查成语替换的能力。
题干中，“大相径庭”指事物区别明显，意见、看法截然不同，一般作谓语；D项“迥然不同”形容相差得很远，很明显不一样。两个成语的意义、用法相似，原句可以用“迥然不同”来替换。
A项，“面目全非”形容改变得不成样子（含贬义），而原句是在比较两种不同事物之间的关系，A项不合题干语意，予以排除。“截然相反”通常用于形容事物或事件毫无共同之处，截然不同；“南辕北辙”是说想到达南方，车子却向北行，比喻行动和目的正好相反。题干中，翻译是不可能与原意完全相悖的，因此B、C项排除。
故正确答案为D。
2.答案:
解析: A项，薄命／薄暮冥冥；C项，炮烙／络绎不绝；D项，刹那／名山古刹，读音相同
3.答案:
解析:
此题考查病句辨析。A项后半句主语缺失，“签订合同”不能作主语，应改为“签订的合同”，或后一句改为：“将签订有效期为八年的合同”。B项搭配不当，享受国家级专家津贴的是人员，而不是名单，应把“名单上”三个字去掉。C项关联词搭配不当，“即使”不能和“但是”搭配，应把“但是”改为“也”，或者把“即使”改为“虽然”。故正确答案为D。
4.答案:
解析: >A>项，“精萃”应为“精粹”；>C>项，“泊来品”应为“舶来品”；>D>项，“出奇不意”应为“出其不意”。
5.答案:
解析:
此题考查歧义辨析的能力。B项“过去看过”存在歧义，可以理解为：曾经看过，也可以理解为：走过去看了；C项“许多同学还不认识”可以理解为许多同学还不认识李老师，也可以理解为李老师不认识许多同学；D项“晚上来的人”可以理解为晚上上山的人，也可以理解为比我们晚爬上山的人。A项语义明确，没有歧义。故正确答案为A。
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