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2021年公务员考试每日练习:阅读理解<957>

热门标签: 阅读理解
2020-10-21 09:18:55 字号: | |
1.

中国学术历来轻“术”。经济学、金融学都是太低级的“术”,所以,它们往往被忽略。遗憾的是,时下的儒家研究学者还是不能走出用文化来谈文化的圈子,特别是以儒家文化来评价儒家文化,其结论当然不会是别的,用“四书五经”来看“四书五经”,只能是越看越美。如果脱离传统儒家社会的实践现实,不去研究特定文化背后的成因(特别是经济成因),那么得出“以中华文明整合世界”这样的认识就不奇怪了。

这段文字意在说明(  )。

A.中国文化研究缺少经济成因分析

B.传统中国学术历来看轻经济学科的价值

C.“以中华文明整合世界”的想法轻率荒谬

D.当代儒家研究学者依然没有走出轻“术”的窠臼

2.

在英国的家庭中,绝对看不到对孩子没有理由的娇宠,犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下,对孩子进行严格的管束,为的是让孩子明白,他们的行为不是没有边际的,不可以为所欲为。英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。 对这段文字,理解不准确的是(  )。

A.英国人从不娇惯孩子

B.英国人经常体罚孩子

C.英国人管教孩子时不伤其自尊

D.英国的法律有管教孩子的条款

3.

毋庸置疑,晚清以来中国遭逢千百年未遇之大变局,被强行纳入世界资本主义体系当中,从世界中心沦为所谓边缘的“远东”,在世界历史和文化上一再缺席,遭遇了深刻的文化身份危机,不断被误读、曲解和妖魔化。正是在这一历史语境中,发现东方与文化输出就显得越发重要和紧迫。

这段文字中的“历史语境”是指(  )。

A.中国被西方列强边缘化

B.晚清中国所遭遇的历史大变局

C.中国融入资本主义体系的时机

D.对中国文化的误读、曲解和妖魔化

4.种粮大户们认为,要真正使种粮有效益,农民种粮有积极性,一方面是要加大对种粮新主体的扶持力度,特别是要加大各类补贴力度,规范操作运行,确保各项政策不折不扣地兑现到农民手中,使种粮有效益、不吃亏、得实惠。另一方面,要对稳定多年的种粮规模经营主体优先安排基础设施建设,在国土整治、农业综合开发、粮食基础能力建设、粮食高产创建、测土配方施肥等方面向种粮大户及粮食专业合作社倾斜。
对这段文字理解不准确的一项是(    ).

A.加大扶持力度有助于提高种粮积极性

B.农民种粮积极性的大小取决于种粮的收益

C.种粮大户及粮食专业合作社应该享有政策优惠

D.加强基础设施建设有助于提高种粮积极性

5.

人的天赋、知识、智慧和能力等等总是有区别的,所以不是每个人都能像比尔·盖茨一样伟大,但是只要我们不断努力,找准自己的定位,永不放弃,我们即使不能像太阳那样金光闪闪,我们也可能像月亮一样发出光芒。

对这段文字的概括最正确的是(  )。

    

A.天生我才必有用

B.是金子总会发光

C.人生贵在坚持

D.成功源自勤奋

答案与解析

1.答案:

解析:

据提问知此题为隐含主旨题。

文段重点在最后一句,即之所以会得出“以中华文明整合世界”的认识,是因为中国学术历来轻“术”,文化研究从来缺少经济成因分析。A项准确地概括了文段的内容。

B项“经济学科”范围太小,文段讲的是文化产生的经济背景,而非经济这个“学科”,故排除。C项错在文段说的是为何会得出“以中华文明整合世界”的认识,而非批判这一认识的轻率荒谬,故而排除。D项仅指出了现在的状态,且没有明确指出“经济成因”这个“术”的内涵,排除。

故正确答案为A。

2.答案:

解析:

由提问知本题为细节判断题。

B项表述错误,文段只是说英国法律允许家长体罚孩子,但这并不能表明英国人经常体罚孩子。其他三项都可在文段中找到依据。故正确答案为B。

3.答案:

解析:

由提问方式可知此题为词句理解题。

阅读文段由可知晚清中国文化不断被误读、曲解和妖魔化,紧接着在最后一句出现“历史语境”,根据就近原则以及文段含义,可知D选项符合题意。

A、B、C三项没有把握住文段的关键点,因此排除。故正确答案为D。

4.答案:

解析: 文中描述了要真正使种粮有效益,农民种粮有积极性,后面给了对策,两者属于并列主体,而B项将其描述成了条件关系,故选B。

5.答案:

解析:

据提问可知本题属于表面主旨题。

文段的语意重点在转折词“但是”之后,“只要”引导了一个条件句,强调了我们能够体现自己的价值,即天生我才必有用。故正确答案为A。

“是金子总会发光”说的是坚持的人不会被埋没;“人生贵在坚持”强调是坚持的重要性;“成功源自勤奋”强调勤奋的重要性;相比之下,A项最能概括文段的中心意思。

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