2021年公务员考试行测练习：定义判断（50）
心灵投射谬误也称为投射作用，它是一种非形式谬误，有两种形式，一种形式是某人认为他看世界的观点反映了世界的真相。也就是，某人将他的个人感觉投射到真实世界；另一种形式是某人认为自己不了解一个现象意味着这现象无法被理解或不是真的。
根据上述定义，下列不属于心灵投射谬误的是（ ）。
A.小李忍受不了闻臭豆腐的味道，就说臭豆腐这么臭，没人会喜欢吃
B.小敏是重庆人，到上海工作后，他发现上海菜普遍是甜的，于是他逢人就说上海菜很难吃
C.尽管知道葡萄架上的葡萄很甜，但是小刘因为摘不到，就对别人说葡萄很酸
D.课间，小荣给大家讲了一个冷笑话，小明理解不了为什么大家听后都捧腹大笑，就说小荣讲的笑话一点水平都没有
>定义：
>①爬山法：指经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。
>②降维法：指在解决问题过程中，根据问题需要，利用特定观察角度降低维数，化繁为简，化面为点，从而使研究的对象更为直观、求解过程更为简捷的方法。
>③陡度法：指在解决问题过程中，选好几个点，分别找准特点，然后对差异悬殊的进行比照，看看哪一个最“陡”，从而使研究对象的特点更为显著的方法。
>典型例证：
>（1）以前，小张天天游泳，他的颈椎病没有好，后来，他天天爬山，结果颈椎病好了。
>（2）某公司以前实行过程管理，现在该公司实行目标管理。
>（>3）某化工厂为解决问题，先选了一个角度做了两个实验，随后立刻转到相关的另一个角度又做了两个实验。发现第二次的一个实验特好，而第一次的一个实验特差。在这种情况下再把特好、特差的合起来做了一个试验，结果终于发现了问题的症结所在。
>上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（ ）。
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
A.要是当时好好复习，这次考试就可以通过了
B.如果我发挥的稍微差一点，就与奖牌失之交臂了
C.如果祖父还活着，他一定不愿意看到今天这个局面
D.如果没有带这么多东西的话，我们现在就可以跑的快点了
心灵投射谬误也称为投射作用，它是一种非形式谬误，有两种形式，一种形式是某人认为他看世界的观点反映了世界的真相。也就是，某人将他的个人感觉投射到真实世界；另一种形式是某人认为自己不了解一个现象意味着这现象无法被理解或不是真的。
根据上述定义，下列不属于心灵投射谬误的是（ ）。
A.小李忍受不了闻臭豆腐的味道，就说臭豆腐这么臭，没人会喜欢吃
B.小敏是重庆人，到上海工作后，他发现上海菜普遍是甜的，于是他逢人就说上海菜很难吃
C.尽管知道葡萄架上的葡萄很甜，但是小刘因为摘不到，就对别人说葡萄很酸
D.课间，小荣给大家讲了一个冷笑话，小明理解不了为什么大家听后都捧腹大笑，就说小荣讲的笑话一点水平都没有
思维是指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为（1）动作思维是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的，以具体形式给予的，解决方式是实际动作；（2）形象思维是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象；（3）抽象思维是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。
下列哪项符合动作思维的定义（ ）。
A.福尔摩思通过在屋子找不到其他的出口，断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去的，尽管烟囱很小
B.洪熙官的儿子很小的时候就被要求每天看着父亲练功，渐渐地，他也能跟着父亲一起比划起来
C.刘教授喜欢在他的文章中通过列举大量的实例来说明问题
D.建筑系的学生在设计建筑方案时有时候需要先根据建筑图纸制作出一个模型来，这样似乎更有助于发展建筑设计的缺陷
1.答案:
解析:
心灵投射谬误有两种形式，一种是强调自己的主观意识，即认为自己的观点就是事情的真相。另一种认为自己不了解的就是无法理解的或不是真的。C项小刘的行为是自欺欺人的表现，他对别人说葡萄很酸，但自己并没有认为葡萄是酸的，因为他知道葡萄很甜，不符合“心灵投射谬误”的定义，故本题选C。
2.答案:
解析:
第一步：抓住每个定义中的关键词
爬山法：通过“增加当前状态和目标状态的差异”，“迂回”解决问题；
降维法：通过“降低维数”、“化繁为简”、“化面为点”的方式解决问题；
陡度法：通过“选点”、比照“差异悬殊的点”、“使研究对象的特点更为显著”的方法解决问题。
第二步：逐一判断例证
例证（1）：小张从“天天游泳”改为“天天爬山”，治好颈椎病，这个过程不涉及增加差异、降低维度或比照差异点，无法与上述任一定义对应；
例证（2）：从以注重“过程”的过程管理方式转变成以“目标”为导向的目标管理方式，降低了管理过程中的维数，与“降维法”的定义对应；
例证（3）：化工厂“先选一个角度”、随后转到相关的“另一个角度”，对这两个角度进行对比找到问题的症结，与“陡度法”的定义对应。
故正确答案为C。
3.答案:
解析: 本题是定义判断，是一道双定义题，讲反事实思维，后又延生出上行反事实思维和下行反事实思维，而问题问的是哪个选项是属于下行反事实思维，反事实思维的意思是对过去发生的事情，要是满足某种条件就会发生比真实结果坏的事，A、C、D答案都是没有出现一个坏的结果，只有B答案出现了一个比预期坏的结果。所以B为正确答案。
4.答案:
解析:
心灵投射谬误有两种形式，一种是强调自己的主观意识，即认为自己的观点就是事情的真相。另一种认为自己不了解的就是无法理解的或不是真的。C项小刘的行为是自欺欺人的表现，他对别人说葡萄很酸，但自己并没有认为葡萄是酸的，因为他知道葡萄很甜，不符合“心灵投射谬误”的定义，故本题选C。
5.答案:
解析:
第一步：判断考察的定义
题目考查“动作思维”，所以在题干中仅需阅读“动作思维”。
第二步：抓住定义中的关键词
关键词包括“实际动作”，“直观的，以具体形式给予的”。
第三步：逐一判断选项
A中福尔摩思通过在屋子找不到其他的出口就断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去，并没有涉及“实际动作”，因此不属于动作思维，而属于抽象思维；
B中洪熙官的儿子每天看着父亲练功，完全符合关键词，因此属于动作思维；
C中刘教授在他的文章中通过列举大量的实例来说明问题，不符合关键词“实际动作”，因此不属于动作思维，而属于形象思维；
D中建筑系的学生根据建筑图纸制作出一个模型来，也不符合关键词“实际动作”，因此不属于动作思维，而属于形象思维。综上所述，故正确答案为B。
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