2021年公务员考试每日练习：阅读理解<85>
我们现在说到“官吏”，一般都笼而统之，一概叫“官吏”。实际上，“官”与“吏”乃是两回事。就其来源来说，“官”是指朝廷命官，是需要经过科举、军功或世袭得来的，而“吏”却是官雇佣的人员，也叫做幕僚。对于现代社会，“官”应该是需要选举的人员，“吏”就是公务员。“官”的来源非常清楚：通过科举考试政府任命——所谓“朝廷命官”是也。而“吏”的来源却很复杂：很多科举失得的人开始从幕，并形成了固定的群体，最著名的就是绍兴的师爷。
这段文字意在说明（ ）。
A.现在所使用的“官吏”是对“官”、“吏”的误读。
B.在古代，“官”与“吏”是两种完全不同的概念。
C.“官”、“吏”来源不同造成职位高低差距显著。
D.古代“官”、“吏”与现代职位的对应。
一战后，不仅仅是自然科学，德国整个学术文化都呈现出一片繁荣景象，海德格尔在哲学史上的地位无需赘述，马克思，韦伯名震整个社会科学史，施密特是影响现代宪政最终的人物之一；心理学方面，格式塔学派也悄然兴起，在文学上，霍普特曼和托马斯曼两位诺贝尔得主双星闪耀，雷马克的《西线无战事》是上个世纪最有名的作品之一；戏剧、电影和音乐亦都迅速进入黄金时代，风格变的迷人而多样化，德国似乎要把它在政治和经济上所失去的，从科学和文化上赢回来，对于当时内外交困，14年间更迭了多次内阁的政权来说，这样的繁荣，也算是一个小小的奇迹。
下列说法和这段文字相符的是（ ）。
A.一战后德国在学术文化方面引领世界
B.德国政府历来十分重视科技的发展与进步
C.学术文化和政治经济的发展不一定是同步的
D.自然科学与社会科学的发展往往是相互促进的
农民刘某2005年10月的一天晚上，吃了从池塘钓起的一条鲤鱼，不久突然头昏脑胀，腹痛难忍，手脚痉挛，呕吐不停，高烧不止，不一会就气绝身亡。经过卫生部门详细化验得知，刘某的死与吃鲤鱼有关。环保人员对水塘进行的水质化验，结果发现由于当地农民长年在池塘里洗刷农药器具，使鱼体内也慢慢储蓄了足以使人丧命的毒量。
这段话说明（ ）。
A.池塘里的鲤鱼是不能吃的
B.鲤鱼自身有很强的抗毒能力
C.应该大力向农民普及农药安全知识
D.刘某吃得太多而导致中毒身亡
这段文字表达的主旨是（ ）。
A.社会和人的多样性
B.完全的自由是不存在的
C.立法的过程中应该怎样取舍
D.立法不可能得到所有的满意
下面对“人类多样性”理解最恰当的一项是（ ）。
A.不同民族的文化差异及其在年龄、性别、性格等方面的不同
B.人类的不同起源和人们对不同民族、不同文化的独特看法
C.民风习俗的差异和对“未开化的”或“野蛮的”民族的认同
D.不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式
1.答案:
解析:
据提问知此题为隐含主旨题。
文段一开始抛出问题，说明“官吏”是个被笼统而用的词语，然后引出解释，通过分别解释“官”、“吏”阐释二者区别，并加以相对应的举例说明。故整个文段都在阐释古代“官吏”的概念。故正确答案选B。A只是文段开头一句话的转换。C在文中并未涉及。D只是有个别案例对应而已，并不是文段重点。
2.答案:
解析:
据提问和选项可知此题是细节判断题。
材料主要论述一战后德国学术文化各领域呈现的繁荣景象。由原文“德国似乎要把它在政治和经济上所失去的，从科学和文化上赢回来”可知当时德国政治经济由于一战衰落，但学术文化上却相反地取得繁荣，C项表述符合文意。材料仅论述一战后德国在学术文化方面取得的成就，但并没有提到这些成就是引领世界的，所以不选A；B项表述的德国政府对科技的态度在材料中没有提到，也不选；D项中“自然科学”与“社会科学”仅是材料提到的学术文化发展的众多领域中的两个方面，且材料也没有提到二者之间的关系，D也不选。
故正确答案为C。
3.答案:
解析:
本题属于隐含主旨题。
据文段可知，刘某的死在于吃鲤鱼中毒，而鲤鱼则是因为农民长期在池塘里洗刷农药器具，造成毒素富集。所以正确做法应当是向农民普及农药安全知识，C项表述正确。
池塘里的鲤鱼不能吃只是流于表面，并没有触及问题核心，A项错误。B、D项鲤鱼抗毒属于以偏概全，主观臆断。故正确答案为C。
4.答案:
解析:
由“用尽可能少的‘不自由’代价来换取尽可能多的‘福音’，则是立法需要遵循的一个基本原则”可知，这已经成为立法的一个原则，即是立法应该遵循的，意在表明立法的过程中应该如何做。正确答案为C
5.答案:
解析:
文段主要介绍欧洲人对人类多样性的认识及接受过程。文中提到“直到18世纪中叶，相当多的欧洲人才开始认为这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的”，其中“这类人”指的即是“不与欧洲人共享基本文化价值”的人。可见，“人类多样性”即意为“不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式”。因此，本题答案为D选项。
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